问：今年以来，我县教育系统以义务教育优质均衡县创建为统揽，以全县推进教育高质量发展大会为指南，锚定立德树人根本任务，致力教育教学品牌打造，提升基础建设能力，优化教育师资团队，教育生态得到全面净化，赢得极为良好的社会反响，请介绍一下相关情况。

答：今年以来，我们持续深化教育综合改革，不断强化教育教学管理，着力构建“教好、学好、建好、管好”的“四好”教育体系，稳步提升全县教育教学质量，先后承办10多项省市重要活动，先后实施拆建、加固、维修改造校舍项目13个，招录名校优生14人，先后有16名学子荣获生物学竞赛国家级和省级奖项，1人入选全国百名红色故事宣讲员。蒯曼、韩霜、钱程等一批射阳籍运动员纷纷在国际、洲际和国家级大赛上获得佳绩。

问：我县的教育教学质量一直处于高位，特别是今年的高、中考。高考，我县620分以上人数比去年增加101人，达特殊线的人数第一次超过千人。中考，全县屏蔽生11人，700分以上比去年增加746人，都创下历史新高，“学在射阳”教育名片被进一步擦亮。我县是怎么保持这样优异的成绩的？

答：为保证教育教学高质量，我们采取的主要措施是“抓牢两条线、连好两个面”。两条线，就是教师和学生；两个面，就是学校与社会层面、学校与家庭层面。

我们抓牢教师和学生两大群体，守好课堂教学这个主阵地。将提高课堂质效作为提升教学质量的关键，改变课堂定位，改革评价体系，突出学生核心素养提升。通过狠抓教师“学”、引导大家“思”、组织团队“研”、专家名师“带”、竞赛比武“练”、达标过关“推”等多种途径，深入推进高效课堂教学模式。成立以学科骨干和县内专家为主的督查考核团队，对课堂教学模式执行情况进行督查考核，以保证教师能够“教得好”。实行“差异化要求、分层次教学”，抓实集体备课，落实“双减”政策，探寻内容“减负”、功能“提质”的有力度、有尺度、有温度的作业管理模式，力求让每个学生都能“学得好”。同时，狠抓学生养成教育，重视礼仪教育，强化理想前途教育，提升孝道特色教育，提高学生综合素质，健全科学全面的学业评价体系，实施科学绿色评价。

通过开设家校共育大讲堂、组建“五老”宣讲团、搞好“普法工作者+社工+志愿者”联动、组织参与“润心”行动等多种方式，着力构建学校、家庭、社会三结合体系，引导三者形成教育合力，为教育教学高质量提供根本性保障。

问：在完善学校家庭社会育人机制方面，县教育局有什么构想？

答：今年以来，我们射阳县的中小学生成长教育、健康教育丰富多彩，成效显著，未发生一起极端事件。我们正在谋划一个联席会商机制，打算建立由县教育局、县妇联、关工委、公检法司、县民政等多个部门共同参与的关心下一代工作联席会商机制，让家长、社会成为孩子教育的同路人、合伙人，让家庭教育、社会教育与学校教育思想上再合心、行动上再合拍、教育中再合力，关注学生心理健康，呵护学生成长。

问：我家孩子原来在苏州一个小学读三年级，今年我已经在富景园买了商品房，我家小孩现在能不能转到施教区内的射阳县实验小学读书？

答：转学不同于新生入学。转学的学生原本已有就读学校，是因为家长个体原因而导致就学需求产生变化的，所以不可能完全按照施教区来落实学位。

按照新修订的江苏省中小学学籍管理规定精神，义务教育阶段学生转学需要同时满足两个条件，一是监护人的房产必需要实际居住，二是所在施教区学校对应年级要有空余学位。所以，如果你的房产在实验小学施教区，而且实际居住了，你可以在8月中下旬，到实验小学咨询。学校有空余学位，你可以先行登记，等待学校转学通知。学校如果没有空余学位，你可以联系县教育局初教科，帮你协调到“相对就近”的县城学校就读，比如说，人民路小学或者同心小学，确保孩子有书读。县教育局初教科咨询电话：0515——82357987。另外，县教育局已经搬到新址办公，在射阳滨湖大道10号。

问：近年来，我县在教师队伍建设方面做了哪些工作？

答：近年来，我县围绕品德修养、教育情怀、教育思想、师生关系、身心健康、教育责任、专业知识、教育艺术、教研能力、团队精神等十个方面，精准设标，严把“入口关”。采取名校优生、公开招聘、校园招聘等方式引进优秀青年人才，建立教育人才紧缺专业目录，根据教学发展需求进行动态调整，有效缓解急需教师人才缺口。科学搭台，严把“成长关”。充分利用线上线下资源，常态化组织开展菜单式、自主性、开放式师德师风教育和师能提升培训，促进教师人才规范化、专业化成长。创新机制，严把“激励关”。加大教育人才引进力度，制定教育人才引进优惠政策，提升引进人才住房、职称、生活补助等待遇，大力引进射阳籍毕业生和具备中高级职称及高学历层次的紧缺实用人才，进一步优化教师队伍结构，进一步提升全县教师创先争优的激情和干劲。

目前，全县拥有县级名班主任30人；人民教育家培养对象1人、“苏教名家”培养对象2人、省“333高层次人才培养工程”培养对象4人、省特级教师8名、省正高级教师13人，市名师8人，市学科带头人和教学能手370人，县学科带头人和教学能手766人，一个“有梯度”的成长型、专业型、引领型、专家型教育团队初步形成。

问：我县将县实验小学和红旗路小学、县第三中学和第四中学分别合并，组建成两个紧密型教育集团。这样的资源优化对提升整个县域教育质量起到了什么作用？

答：为倾听群众呼声、回应百姓关切，县委、县政府已经连续多年将推进优质教育资源扩张列入民生实事工程。仅“十四五”以来，我县教育基本建设投入就超10亿元，建成投用中小学、幼儿园4所，新增学位超3480个。撤并整合大兴小学等13所小学，将黄沙港初中和黄沙港小学、兴桥初中和兴桥小学、陈南初中和陈洋小学整合成九年一贯制学校。课桌椅“焕新工程”、教室“照明增亮”、学生饮用水及洗浴设施改善、中小学“厕所革命”等新四项惠民工程实现全覆盖。校园围墙建设、校园内部道路黑色化、校舍安全改造提升等重点工程项目全部对照交办目标，倒排计划，圆满完成。

问：在进一步加大资源优化力度方面，我县还有哪些规划？

答：目前，我们正在有序稳妥整合在校生100人以下和轨制不全的乡村小规模学校，正在积极推动射阳县实验小学双山路校区建设项目的启动实施。

我们的初步设想是以“硬件设施更新+师资队伍升级+课程文化培育”发展模式，持续完善学校功能，持续推进集团化办学，持续深化城乡一体化教育协作机制，培育优质乡村学校，真正办好群众“家门口的学校”。

问：今年我县义务教育学校招生工作是如何开展的？

答：我县的初中招生工作已经于7月17日全面开始，初中招生工作意见已经印发到相关单位部门，并且在县政府网站公开，在射阳教育发布上加以推送。

总的来说，我县今年义务教育阶段学校仍然实行公办和民办同步招生，公办学校按照施教区就近免试入学的原则。

分三个阶段进行：

第一阶段，公办学校和民办学校同步开始报名。县城民办初中报名时间到7月18日晚上截止，采用的是网上报名。公办初中报名截止时间为7月21日，采用的是现场报名。想就读民办初中的学生只能在规定时间内选择一所民办初中进行网上报名。小学招生工作还没有开始，大概在7月20日以后，我们会发布小学招生工作意见，八月初启动小学招生工作。

第二阶段，民办学校录取。民办学校报名人数没有达到招生计划数的，直接全部录取；超过计划数的，100%进行电脑派位录取。电脑派位具体时间请关注射阳教育发布。没有被派位录取的学生，请回施教区内公办学校报名。

第三阶段，对县城三所公办热点初中(射阳县初级中学、射阳县海都中学、射阳县第三中学教育集团南校区）三所公办热点小学（县实验小学、射阳县小学、解放路小学）的空余学位进行电脑派位录取。没有被电脑派位录取的学生由县教育局初教科、中教科根据县城公办初中、小学空余学位，调剂安排到有空余学位的学校就读。

问：幼儿园有没有学区划分？怎样报名？

答：划分学区招生，主要是应用于中小学义务教育阶段。学前教育属于非强制性教育，还没有纳入义务教育，所以，没有划分学区一说。

我县幼儿园是按照相对就近的原则安排适龄幼儿入园。县城幼儿园优先满足附近有自属住宅产权的居民子女入园需求；乡镇幼儿园在所属行政区划范围内招生；住宅小区配套幼儿园优先招收本小区内适龄幼儿。家长可根据各幼儿园招生公告要求，携带所需要的材料前去登记报名。建议各位家长根据自身居住、工作实际等情况，为孩子选择合适的幼儿园读书。

问：我家孩子这几天一直叫我带他到海河看农耕文化博物馆，说是学校布置的，学校究竟该不该这样搞？

答：开展暑期研学旅行，是我们在布置暑假工作通知中的明确要求。研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径，也是真正助力青少年成长的“第二课堂”。近年来，随着“双减”政策落实，我们更是将研学旅行作为素质教育的新内容和新方式，并以“旅游+”的新模式承担起新时代校外教育活动的使命。

暑期里，家长主动陪伴孩子们“走出去”，不仅可以丰富孩子的暑假生活，更可以增进亲情、拓展孩子们的阅历。研学旅行的地点与内容可以自主选择。在县内，像安徒生童话乐园、日月岛、华中工委纪念馆等很多地方都是不错的研学之地，家长可以根据家庭和孩子自身情况帮助孩子选定。

问：我县对在职教师违规补课问题是如何整治的？

答：在职教师从事有偿补课增加了学生的学业负担和家长的经济负担，损害了教育系统良好形象和宝贵的发展机遇。对在职教师有偿家教或者违规补课，县教育局历来是坚持零容忍，严惩戒的。

我们设立举报热线，广开举报渠道，并通过各种媒体向社会公布，县教育局与县纪委监委第六派驻纪检监察组实时共享举报线索。在全县各学校自查自纠的基础上，联合县纪委监委第六派驻纪检监察组在全县范围内开展不定期巡查，以广覆盖、高频度、无死角的巡查，从源头遏制在职教师违规补课乱象，营造风清气正的教育生态。暑假前，已开展专项巡查32次。暑假期间，专项巡查组常态化、全覆盖地对县域各小区、培训机构在职教师违规补课、在职教师在社会培训机构兼职兼课、社会办学机构资质、从业人员资质等问题进行拉网式巡查。在此基础上，还坚持有报必查，对群众反映强烈的住宅小区和校外培训机构等采取现场摄像、调查询问进行突击检查。

问：对查实参与违规补课或者有偿家教的在职教师，县教育局将采取哪些惩戒措施？

答：凡是被认定存在违规补课行为的教师，除三年内评优评先、职称申报、晋级晋升实行一票否决外，我们还将根据相关规定，对违规教师予以记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务、调整岗位等处分，顶格处理直至撤销教师资格证。同时，我们还对非主动查处教师违规补课的学校，一律实行“一案双查”，除处理当事人以外，对负有监管监督责任的校长、分管校长进行问责，以强有力的问责机制推动相关人员履职尽责。欢迎大家关心监督。监督电话：0515——82361231。

问：我县在推进教育高质量发展方面还有什么样的谋划？

答：今后，我们将坚持“教育就是服务”的理念不动摇，紧盯课后延时服务、学生资助、特殊群体关爱、产教融合，努力打造“有温度”的教育服务；以全国义务教育优质均衡发展县创建为统揽，全力推进“有高度”的品质建设；以提升教师、校长、教科研人员专业能力为目标，以师德建设为核心，努力培育成长型、专业型、引领型、专家型的“有梯度”的教育团队；紧抓“县管校聘”改革契机，优化教育管理模式，活化教育管理内涵，全面推行“有效度”的教育管理；整合农村小规模学校，强势推进教育集团办学走深走实，实现“有力度”的资源优化。

我们做了一个三年规划，计划在2023年创成国家级学前教育普及普惠县，2024年创成江苏省高质量平安校园建设县，2025年创成省级义务教育优质均衡发展县、省融合教育示范县。