学正

音乐从何而来？众说纷纭之下，很难得出确切的答案。有一种说法称，大约在10万年前，人类就已经学会了拍手、跺脚来打出节拍，作为日常生活的调和剂。可以说，音乐最原始的状态是节奏，简单而有力。绘本《音乐的故事》是英国儿童文学作家、音乐人詹姆斯·卡特写给孩子们的一本极简“音乐史”，他用简洁而又充满诗意的文字，把音乐的诞生与发展，以及不同的乐器与音乐风格娓娓道来，奔放、愉悦、温暖……多种感受交织、流淌于笔尖，并搭配富有艺术感的插画，恰似一曲荡气回肠的乐章。

“咚咚！什么声音？咚咚！就是它！当你走路、唱歌或跳舞时，这声音就会响起。”翻开书页，一种难以抵挡的生命力由图画里扑面而来：晨曦初露，半轮红日出海，一个黑色的人体剪影挎着一面手鼓，正尽情舞蹈，好像随时能从他拍打的双手、踢踏的双脚、腰间的手鼓中传出一阵阵富有节奏感的“咚咚”声。历史学家告诉我们，最早的乐器很有可能是鼓——这一发明距今已有约4万年。鼓被用于祭祀、庆典和村庄之间的交流，自那时起，音乐就一直是能让人们团结起来的美妙艺术。这种节奏跟随四季变换，伴着斗转星移，书中写道：“它（鼓声）是荒野的召唤，是世界的气息，是生命的律动，不断在你耳畔响起。”

从竖琴到号角，从哨笛到长笛，从铜锣到钹和铃铛，再到琉特琴……吹奏，拉弦，轻摇，弹拨，“如今，旋律之河已流遍全世界。带着律动，肆意奔涌。天空也为之五彩斑斓。”詹姆斯深情地追溯了乐器的发展历程，人类用兽皮、石头、骨头制造了乐器，再用双手奏出声响。无论我们走到哪里，总会发现丰富多样的传统乐器，比如非洲科拉琴、印度西塔琴、爱尔兰风笛、西亚和北非的阿拉伯乌德琴等等。而随着音乐的发展，演奏形式也推陈出新，管弦乐团以及各式各样的乐队在大地上穿梭奔走，绽放着属于各自的精彩；新的音乐风格也层出不穷，桑巴、爵士、流行、说唱和摇滚、灵魂乐，无数新歌被人传唱。

伴随诗意文字的是一幅幅人与乐器完美融合的插画，色彩艳丽，动感十足。我们在书里可以看到手持各种乐器的人物，年龄、性别不同，肤色、职业迥异，有的身着统一制服，有的穿戴民族服饰，有的热情阳光，有的内敛含蓄，但一个共同的爱好使他们凝聚到了一起，这便是音乐。后来，他们中的一位发明了五线谱，“在五行长线上，写上弯弯曲曲的音符”。需要说明的是，或许因为作者对乐谱历史的认知有限，不了解比五线谱足足早了9个世纪的中国工尺谱，所以没有提及，这一点是颇为遗憾的。

该书最为温馨的画面非“篝火晚会”莫属，八位女性长者与一个孩童围坐在篝火旁，一起吟唱着部族的歌曲，长者上扬的手臂似乎在对唱词作进一步强调，孩童则直视长者，神情专注。孩子在歌声中长大，也将把铭刻有部族文化印记的歌声代代传承下去。当然，音乐不会一成不变，它会随着时代而变化，“总有新的乐器，总有新的旋律、新的和声，新的节奏终会奏响……”

音乐是人类共通的语言，沉浸式感受音乐的魅力，可以聆听到源自于生命本身的节奏。愿每个孩子都能获得音乐所给予的快乐，幼小的心灵随着优美旋律翩翩起舞，更懂得珍惜生命，热爱生活。