王远东

近年来，我县始终把党员教育培训作为党员队伍建设的重要抓手，坚持统筹谋划先行，不断深耕学习内容，持续创新教育形式，以学用考评检验学习成效，全面推动全县党员教育培训工作提质增效。

“谋定后动”，聚焦受众群体，凝聚奋进智力

党员教育工作的首要任务是做好调研，对各项工作统筹谋划，为后续教育培训工作铺好路。必须做好调研，摸准党员所需。围绕党员的实际需求和培训期望，采用问卷调查、座谈交流、实地考察等多种方式，广泛收集基层党员的意见和建议。根据党员年龄、身份、学历等特点，设计《党员教育培训需求调查表》，梳理出全县党员对培训内容形式等方面的意见和建议30余条，培训需求80多个，全面掌握党员思想上的疙瘩、生活中的难题、能力上的短板。必须统筹谋划，整合教育资源。针对全县教育资源的分散式布局，积极整合红色教育资源、实训基地资源以及讲师团队资源，将华中工委纪念馆、射阳党性教育基地等一批红色阵地，以及郑友东富民蔬菜专业合作社、黄沙港直播电商创客中心等一批实训基地分别串联成线，开辟了红色教育路线和实训基地研学路线。同时，联合制片单位成立制片联盟，吸纳了一批理论水平高、实践能力强的党员加入讲师团队，形成了资源共享、优势互补的良好局面。必须精心策划，开展特色活动。根据不同领域、不同层次的党员特点，我们制定个性化的教育培训方案，通过案例分析、实操演练等方式，引导党员将所学知识转化为解决实际问题的能力。在近两年的基层党支部书记培训班中，我县不仅设置了基层党建、乡村振兴、基层治理等专题培训，同时还开展“你好，支书！”等系列特色活动，通过歌曲传唱、视频展播、书记交流、舞台演绎等方式，多维度展现新时代支书的特有品质，让党员教育耳目一新。

“深耕内容”，丰富多元套餐，增强党员功力

在党员教育培训中，我县深知“深耕内容”的重要性，为此精心打造了一系列内容丰富、形式多样的课程。首先，理论学习要精品化。系统梳理党的历史、理论、政策等方面的知识，用好用足上级党组织安排的《中共党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等一批精品理论内容，并结合本地实际创作具有特色的理论性成果，报送的《砥定华中：中共华中工委坚持敌后斗争的光辉历程》在全省党员教育培训教材展示交流活动中被评选为“优秀教材”。其次，技能培训要实用化。根据党员的岗位特点和实际需求，开发一系列实用性强的课程。对机关党员开展领导力、决策力以及相关业务知识培训课程，对基层农村党员则开展实用致富技术培训，对一些畜牧、桑蚕、菊花、蔬菜、苗木专业村，重点进行种养、高效农业等内容的培训，进一步提高党员群众的致富技能。最后，典型事迹要故事化。聚焦典型事迹、感动瞬间，以小切口折射大主题，小故事反映大道理。为留守儿童义务创办辅导站的退休教师李余礼以及获全国公务员先进集体的县行政审批局等本地优秀党员及党组织代表，他们的事迹就在我们身边，用故事讲述具有生动性和鲜活性，塑造了立体饱满的人物形象，这让党员既想听想看，也入脑入心。

“活变求新”，创新教育形式，迸发学习张力

在信息化浪潮的推动下，我县积极探索党员教育的新模式，力求使学习体验更加现代、高效和引人入胜。首先，要精心打造微系列作品。近年来，以省市党员全媒体作品大赛为契机，先后制作《新农人组合》《跳跳鱼的直播》等多部微视频作品，这些作品短小精悍，既符合现代人的审美和观看习惯，又润物细无声地传递了党的精神和价值。同时，深化“党课开讲啦”活动，采用情景剧、音乐剧、快板等多样化形式，打破了传统党课的沉闷，通过“微党课”大赛推出的《新坍有棵“红军树”》《28岁请回答》等优秀微党课，与动辄几个小时的“大课”相比，“长话短说”更容易讲得出彩出色，深受党员喜爱。其次，要充分利用“云端”优势。借助“射阳宣传”“沿海党建”等本地微信公众号和视频号平台，整合视频、音频、图文、H5等多种媒体资源，将学习内容搬到网上，打造了云端课堂。这不仅解决了党员集中学习难的问题，还实现了学习教育的全覆盖和零距离。同时，构建县镇两级“1+15”微信党建联盟及全县远教站点党员微信群，定期推送学习资料和课程，使党员能够随时随地进行学习，提升了学习的便捷性和时效性。最后，要注重实境课堂的搭建。坚持将理论学习与现场教学相结合，组织党员前往苏州、南京等经济发达地区进行实地考察学习，通过亲身体验和实地感受，党员们能够更深入地理解理论知识，并将所学应用到实际工作中。同时，充分利用本地特色教育实训基地开展现场教学，通过现场讲解、互动问答等方式，使党员们从知识培训向能力培养转变。此外，我县还引入模拟新闻发布会、辩论赛等创新形式，进一步激发了党员们的学习热情和积极性。

“学用考评”，转化教育成果，汇聚发展动力

我县注重将党员教育成果转化为推动地方发展的实际动力，通过“学用考评”机制，确保教育成果得到有效利用。必须做到实训基地促转化。结合地方产业发展需求，建立了黄沙港直播电商创客中心、合德镇凤凰现代农业园、海河徐华河蟹农场等一批远教实训基地和实训观摩点。通过技能培训与产业发展的紧密结合，这些基地和观摩点成为党员们将理论知识转化为实践技能的重要平台。必须做到学用案例作示范。为展示党员教育工作的生动实践，面向全县广泛征集党员教育优秀学用工作案例，并从中筛选出具有代表性的红色教育案例和特色产业富民案例，通过“沿海党建”微信公众号进行展示和推广，同时开展县内党员现场学习观摩活动，这些案例不仅展示了党员教育工作的成果和成效，还为其他党员提供了可借鉴的学习模板和实践经验。必须做到考评反馈助提升。为了确保党员教育工作的质量和效果，我县建立完善的考评反馈机制，了解党员对理论知识的掌握程度和实践能力的提升情况。针对评估结果，及时给予反馈和指导，帮助党员找出存在的不足和短板，制定针对性的改进措施和提升计划。同时，将考评结果与党员的个人发展、评先选优等工作相结合，激发党员的学习积极性和自我提升动力。

（作者单位：县委组织部）​