本报记者　吴杰婷　张鑫

“小鸟飞上了天空，看到大片大片的麦田，还有绿色的草坪……”近日，在学生陈家钰家中，一节特殊的绘本朗诵课正在进行。老师陈玮通过生动的语言、丰富的表情，将故事演绎得惟妙惟肖，从小鸟的视角探索自然，在孩子心里播下了发现世界的种子。

这是县特殊教育学校“送教上门”的生动一幕。针对学生的生理、心理特点和残疾类别，该校实行“一人一档、一生一案”，按照方案有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言交往能力等方面的训练，进一步保障重度残疾和多重残疾儿童平等接受教育的权利，提高残疾少年儿童义务教育普及水平。

“对于视觉敏感的孩子，我们会用色彩丰富的教具进行教学。对于音乐有天赋的孩子，我们会引入一些音乐元素，让他们在快乐的氛围中学习。”县特殊教育学校教师韩渺玲向记者介绍，“这样的教学方式不仅提高他们的学习兴趣，也能让他们更好地掌握技能和知识。”

据了解，该校每个送教小组配备2到3名老师，送教内容包括生活语文、生活数学、唱游与律动、康复训练、绘画与手工等，让孩子在家中感受到学习的快乐。

“‘送教上门’不仅是送知识，更是送温暖。”县特殊教育学校教师陈玮表示，“课程中不仅要传授知识和技能，更对这些‘折翼天使’进行情感的支持和心理上的鼓励。”

自2014年至今，县特殊教育学校一直将“送教上门”作为长期重点工作。该校校长邓克龙表示，下一步，将进一步壮大骨干教师队伍体系，提升教师整体水平，让送教上门成为适龄重度残疾学生享受教育公平、感知多彩世界的暖心课堂，让他们能够与其他学生一样健康生活、幸福成长。