本报讯（通讯员 陈添炜）近日，县法院在审理一起盗窃罪案件时，引入心理辅导机制，特邀青少年心理健康辅导老师为被告人小舒（化名）进行心理疏导。

在案件审理过程中，承办法官发现小舒自幼丧母，与父亲长期关系紧张，情绪积压致使其以极端方式发泄。承办法官意识到，小舒犯罪行为背后隐藏着更深层次的情感缺失与心理问题。为此，承办法官在庭审前主动对接青少年心理辅导老师，安排在庭审结束后为小舒提供心理疏导。辅导过程中，心理辅导老师与小舒面对面进行深入交流，小舒也放下心理戒备和抵触情绪，坦露了自己内心的真实想法。

“我从未感受到爱。”小舒哽咽着说。她表示，自己与父亲关系紧张，常常因为琐事争吵，情绪无处释放时，她只能通过伤害自己来发泄。心理辅导老师耐心倾听，针对其自我伤害倾向，传授情绪管理技巧，引导小舒关爱自身，正确发泄情绪，逐步建立健康的情绪管理机制，并运用自身专业知识开导小舒放下心理包袱，勇于承担责任，积极改正错误。法官与心理辅导老师的共同努力让小舒感受到社会的关怀与温暖，她表示，改造结束后，希望能找一份工作，安安稳稳地生活，重新开始。

今后，县法院将进一步引入心理辅导机制，坚持定期开展判后回访、跟踪帮教，将心理干预充分融入审判实践中，为青少年健康成长撑起一片“法治晴空”。